No es el camino profesional que Emily Keyser pensó que seguiría, pero es un camino que le ha permitido hacer más de lo que imaginaba cuando solicitó trabajar en los Boys & Girls Clubs del Condado de Elkhart.

El supervisor de educación del Club de Middlebury empezó a trabajar para el Club al principio de la pandemia. Con una licenciatura en ministerios educativos y un máster en ministerio de la iglesia local, buscaba algo cerca de casa.

“Todo se cerró y me mudé a casa. Al principio solicité trabajar en el mostrador, pero me animaron a trabajar en la sala de menores (con alumnos de 3º a 5º). El año pasado pasé al Centro de Aprendizaje”.

Es una transición que se ha convertido en una pasión, en la que su formación le está resultando muy útil.

“Creando conexiones y haciendo vida en común puedo volcarme en la gente, aunque no sea un ministerio directo de la iglesia”, dijo. “Siento que puedo utilizar mucho de lo que aprendí en mis clases como parte de este trabajo”.

Keyser dice que se trata de estar presente para los demás.

“Trabajando con los niños, puedo ser esa persona segura y ayudarles a darse cuenta de que todavía están desarrollando su carácter. Puedes contribuir a que se conviertan en ciudadanos responsables”.

Durante sus estudios en la universidad, fue voluntaria en una organización sin ánimo de lucro centrada en las niñas. Algo que aprendió allí se le ha quedado grabado.

“Nos dijeron que es más fácil fortalecerlos cuando son jóvenes que tratar de repararlos más adelante”.

En el Centro de Aprendizaje, es responsable de ayudar a implementar la programación del Club Indiana Kids.

El objetivo general del programa estatal es aumentar los resultados de los niños en las pruebas de fluidez en lectura y matemáticas. Los niños también aprenden sobre la universidad, la carrera profesional, la preparación para el trabajo, el desarrollo de habilidades laborales, el desarrollo del liderazgo y el voluntariado.

“Puedo ayudar en el aspecto educativo. He aprendido todo sobre los programas de Indiana Kids, y me encanta ayudar a coordinar todos los requisitos para ello.”

También se ha esforzado por crear un lugar tranquilo donde los niños puedan estudiar en el Club.

“Cuando tenía su edad, era tranquilo y tímido. Sé que muchos de ellos pueden agobiarse en las salas de juego. Quiero crear un lugar más tranquilo para ellos”, dijo Keyser. “Pueden ser recompensados por su esfuerzo en los estudios o por trabajar en silencio”.

Su principal misión: establecer conexiones con los miembros.

“Aunque suene a cliché, el simple hecho de conectar con un niño es una recompensa. Incluso si solo ayudo a un niño a alegrarle el día, es una recompensa”, afirma. “Si trabajas con niños tienes muchas personalidades con las que tratar. Al intentar conectar con al menos una, sientes que estás logrando algo”.

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